Урок Йогананды 73 «Преобразование творческой энергии в духовную» — обложка
0%пройдено
Урок 73 · Ступень 3 · Уроки Йогода

Преобразование творческой энергии в духовную

Парамаханса Йогананда

Разумная жизненная сила и творческий импульс, контроль над ним через мудрость, йогический метод преобразования энергии и завершение притчи «Любовь к Богу и народы». Читайте урок — ваш прогресс сохранится.

  • 8 глав
  • ~11 мин чтения
  • 18 вопросов
Все уроки бесплатны и создаются с любовью. Ваша поддержка помогает им выходить дальше →
Главы прочитаны0 из 8
Аудио прослушано0 из 0
Вопросы усвоены0 из 18
Практика подряд0 дней
Урок пройден на
0%
Практика урока

Не только прочитать, но и прожить

«Йогода» просит никого не верить слепо, а практиковать. Вот что можно сделать уже сегодня.

Аффирмация урока

«Трепетный фонтан радости изливается в каждую клеточку моего тела и во все врата сознания моей любви к Тебе.»

ГромкоТишеШёпотомМысленно

Произнесите аффирмацию и коснитесь лотоса. 12 повторений: от громкого голоса к мысленному.

Сегодня

Полчаса в день — ритм, который советует Йогананда.

0 днейзанятий подряд
  • Полчаса изучения урокаСегодня: 0 из 30 мин — считается само, пока вы читаете или слушаете
  • Аффирмация урока12 повторений с помощником слева
  • Универсальная молитва перед практикойТекст молитвы — глава 2
  • Общение с Богом перед сном«Не ложитесь спать, пока не пообщались с Богом»
Проверьте себя

Вопросы по уроку

Вспомните ответ, затем откройте его. «Помню» — вопрос усвоен, «Повторить» — он вернётся позже.

Усвоено 0 из 18

Все вопросы и ответы

С чем урок сравнивает протоплазму и жизненную силу?

Протоплазма — это глина, а сокрытая в ней разумная жизненная сила — гончар.

Почему жизненная сила должна быть наделена разумом?

Потому что из почти одинаковых на вид сперматозоидов она строит разительно отличающиеся тела животных и людей; значит, это разумная магнетическая энергия.

Почему человеку важно освободиться от принудительной власти полового импульса?

Пока он не освободится, он не сможет вызволить душу из колеса перерождений и погрузить её в Беспредельную Жизнь.

К чему ведёт внешний контроль без искоренения чувственной мысли?

Он неизбежно ведёт к лицемерию и внутреннему подавлению; контроль должен основываться на мудрости — глубинном внутреннем самообладании.

Кого урок называет самыми опасными внутренними врагами человека?

Негативные мысли — самые коварные и опасные внутренние враги человека.

Когда должны устраняться порочные мысли о половой сфере?

Ещё в детстве и юности — через правдивое и чистое обучение истинному предназначению половой жизни.

Как урок сравнивает половой импульс с принятием пищи?

Пища служит для питания, а не только для услаждения вкуса; так и половой импульс дарован для рождения благородных душ и духовных озарений, а не для истощающих наслаждений.

Что, по уроку, способно исправить дурные привычки, если осуждение и запреты бессильны?

Лишь знание того, как разрушить глубоко укоренившиеся причины неуправляемых страстей; людям нужна психофизиологическая и духовная помощь, а не травля.

Как истинный духовный наставник относится к оступившимся людям?

Он никогда не обсуждает чужих грехов, а ставит себя на место оступившегося, сострадает и протягивает руку помощи, говоря: «Если бы не милость Божья, на этом месте был бы я».

Как видит других человек, достигший космического сознания?

Он видит их своими многочисленными «я» и стремится одухотворить их земные желания, ощущая себя единым Духом во всех сердцах.

В чём состоит лучший способ трансмутации полового возбуждения?

Глубоко и размеренно дышать в момент искушения, удерживая утверждение о преобразовании энергии в духовную и направлении её к Богу.

Что следует делать после того, как возбуждение рассеялось глубоким дыханием?

Сразу углубиться в чтение священных текстов или медитировать на радость Духа внутри себя.

Куда направляется энергия при этом методе?

Дыхание стягивает энергию в сердце и лёгкие, а в медитации мозг становится высшим духовным магнитом, притягивающим трансмутированную энергию.

Каких «детей духа» может рождать преобразованная энергия?

Радость, покой и блаженство в душе.

В чём урок видит идеал духовного брака?

В том, чтобы помогать друг другу расти духовно и через совершенствование семейных отношений стать достойными единения души с Космическим Возлюбленным.

Почему человеку могут передаваться несовершенные наклонности?

Согласно «Мыслям для повседневной жизни», способность творить силой воли была затмлена плотским созиданием, и в силу законов наследственности несовершенные наклонности стали передаваться людям.

Чем старший царевич остановил брата с пистолетом?

Раненый, он шёл навстречу со словами: «Брат мой, ты несёшь мне смерть, но я дарю тебе любовь!» — и потрясённый брат выронил оружие.

Какой урок для народов несёт притча о королеве и сыновьях?

Космическая Мать никогда не принимает сторон в братоубийстве: все народы — Её дети, и Она желает, чтобы они жили в согласии.

Слово Мастера

Мысли из урока, которые стоит унести с собой

«Протоплазма — это глина, а сокрытая разумная жизненная сила, пребывающая в ней, — гончар.»
Парамаханса Йогананда
«Контроль над половой силой должен основываться на мудрости, то есть на глубинном внутреннем самообладании.»
Парамаханса Йогананда
«Негативные мысли — самые коварные и опасные внутренние враги человека.»
Парамаханса Йогананда
«Истинный духовный наставник никогда не обсуждает чужих грехов и не злорадствует над чужими падениями.»
Парамаханса Йогананда
«Просветлённый видит себя единым Духом, бьющимся во всех сердцах и умах.»
Парамаханса Йогананда
«Брат мой, ты несёшь мне смерть, но я дарю тебе любовь!»
Парамаханса Йогананда
«Однако Космическая Мать никогда не принимает сторон в братоубийстве!»
Парамаханса Йогананда
Дневник ученика

Мои заметки к уроку

Записывайте мысли, вопросы и наблюдения из практики. Заметки сохраняются автоматически и видны только вам на этом устройстве.

Готово к записи0 слов

Об уроке 73 «Преобразование творческой энергии в духовную»

Творческая энергия и её духовный смысл

Урок Йогананды 73 «Преобразование творческой энергии в духовную» входит в третий том курса (ступень 3). Он рассматривает созидательную жизненную силу, действующую в человеке через творческий импульс, и объясняет, как направить эту энергию к духовному созиданию.

Разумная жизненная сила

Первая глава описывает жизненную силу как разумную магнетическую энергию, которая строит тела из протоплазмы, подобно гончару, работающему с глиной. Урок показывает связывающую с землёй природу полового импульса и говорит, что, пока человек не освободится от его принудительной власти, он не сможет вызволить душу из колеса перерождений.

Самообладание через мудрость

Глава о контроле над импульсом подчёркивает, что внешний запрет без внутренней перемены ведёт к лицемерию, а подлинное самообладание основано на мудрости. Урок говорит о чистом и правдивом обучении детей и юношества, о роли наследственных и дородовых склонностей. Отдельно рассматривается отношение к оступившимся: сплетни и осуждение бессильны, а истинный наставник сострадает и помогает. Человек космического сознания стремится одухотворить желания других, видя в них своё Высшее «Я».

Метод преобразования и духовный брак

Урок даёт йогический метод: глубокое размеренное дыхание в момент искушения, утверждение, а затем чтение священных текстов или медитация, при которой энергия поднимается от сердца и лёгких к мозгу. Регулярная практика, по словам урока, приводит к рождению «детей духа» — радости, покоя и блаженства — и помогает привлечь спутника, с которым можно вместе расти духовно. «Мысли для повседневной жизни» возвращаются к истокам творческого импульса. Завершается урок концом притчи «Любовь к Богу и народы» — о старшем царевиче, ответившем любовью на выстрел, и о Космической Матери, которая не принимает сторон в войнах народов.

Как читать урок

Урок можно читать бесплатно на сайте, вместе со стихотворением, молитвой и аффирмацией. Аудио- и видеоверсия урока появятся позже.

Ваш путь

Дальше по урокам

Ступень 3 · уроки 55–80

Поиск Бога, ментальное радио, любовь и семья, страх сцены, исцеление, питание, омоложение, анализ разума, интуиция

  1. 55Почему люди не находят Бога и как найти Его — часть 1
  2. 56Почему люди не находят Бога и как найти Его — часть 2
  3. 57Почему люди не находят Бога и как найти Его — часть 3
  4. 58Как развить своё ментальное радио — часть 1
  5. 59Как развить своё ментальное радио — часть 2
  6. 60Как выбрать спутника жизни — часть 1
  7. 61Как выбрать спутника жизни — часть 2
  8. 62Законы, идеальные для семейной жизни
  9. 63Духовный брак и гармония с супругом
  10. 64Как развить родительскую и детскую любовь
  11. 65Как преодолеть страх сцены
  12. 66Эволюция методов исцеления — часть 1
  13. 67Эволюция методов исцеления — часть 2
  14. 68Эволюция методов исцеления — часть 3
  15. 69Эволюция методов исцеления — часть 4
  16. 70Йогические методы питания
  17. 71Физические и ментальные методы омоложения
  18. 72Как омолодить себя расслаблением
  19. 73Преобразование творческой энергии в духовную
  20. 74Анализ разума — часть 1
  21. 75Анализ разума — часть 2
  22. 76Анализ разума — часть 3
  23. 77Анализ разума — часть 4
  24. 78Как выбирать деловых партнёров и сотрудников
  25. 79Как развить созидательную интуицию
  26. 80Краткое изложение уроков третьего тома